中学语文教学杂志北大期刊

中学语文教学 2017年第10期杂志 文档列表

中学语文教学杂志卷首语

“实际上没有艺术这种东西，只有艺术家而已”第1-1页

关键词: 艺术家；  艺术史家；  贡布里希；  美术馆；  绘画；  

中学语文教学杂志中语视点

目标问题的反思与解决——语文教学目标确定的根据第4-7页

关键词: 语文；  教学目标；  确定根据；  

“问题”何来？“目标”何去？第8-12页

关键词: 语文教学；  目标；  三维目标；  问题解决；  

如何确定中学阅读教学目标第12-16页

关键词: 阅读教学；  基础性目标；  发展性目标；  创新性目标；  审辨性思维；  

中学语文教学杂志理念·观点

整本书阅读教师要先读第17-19页

关键词: 整本书阅读；  教师读书；  课程开发；  阅读方式；  

培养真正的阅读者——以《小王子》为例谈整本书阅读指导第20-23页

关键词: 整本书；  阅读者；  阅读状态；  

关于整本书阅读教学的思考与实践——以《红楼梦》阅读教学为例第24-26页

关键词: 整本书阅读；  活动激趣；  方法点拨；  梳理总结；  

中学语文教学杂志实践·反思

设计：语文课有效教学的关键第27-27页

关键词: 教学内容；  教学设计；  有效教学；  

《记承天寺夜游》教学实录第28-33页

关键词: 教学实录；  苏东坡；  同学；  板书；  

如何培养学生记叙文选材的切题能力第34-40页

关键词: 记叙文；  写作教学；  材料；  切题；  

高中写作语言核心素养现状调查与改进建议第41-46页

关键词: 高中作文；  语言素养；  实证；  

以小见大 化虚为实——由读第23届“圣陶杯”作文大赛获奖作品想到的……第47-52页

关键词: 小题大做；  化虚为实；  

中学语文教学杂志备课·设计

《师说》三辨与古文解读第53-59页

关键词: 道；  师；  表述逻辑；  现实语境；  个体特征；  

再谈《师说》之说理第60-63页

关键词: 师说；  说理；  

文以人贵——《我为什么而活着》解读第64-66页

关键词: 罗素；  文以人贵；  人生三要；