中学语文教学杂志北大期刊

中学语文教学 2012年第08期杂志 文档列表

邂逅“好教师”——读帕克·帕尔默《教学勇气》第1-1页

关键词: 教学勇气；  教师；  华东师范大学出版社；  帕克；  

《学记》重读第4-9页

关键词: 重读；  语文素养；  历史经验；  素养教育；  教育传统；  人文素养；  历史境遇；  

文本深层解读的四个抓手第10-12页

关键词: 文本；  解读；  抓手；  伽达默尔；  内在规律；  语文教学；  教师；  学生；  

高中语文“必修”“选修”整合教学的实践与思考第13-16页

关键词: 选修课；  整合教学；  高中语文；  实践；  必修课；  教学体系；  基本素养；  个性发展；  

凡事预则立，不预则废——刍议作文教学的备课第22-24页

关键词: 小学作文教学；  教学备课；  教师作文；  

面对自我心灵的生命歌唱第25-26页

关键词: 生命；  学生作文；  歌唱；  心灵；  文章；  

以读促写 依文而教——以人教版七年级写作教学方案为例第27-29页

关键词: 写作课；  教学方案；  以读促写；  七年级；  人教版；  小学三年级；  写作教学；  语文课堂；  

一个孤独的散步者的心灵风暴——我读《幽径悲剧》第33-34页

关键词: 悲剧；  风暴；  心灵；  散步；  孤独；  村上春树；  人与环境；  真善美；  

“小人物”藏蕴大精彩第35-36页

关键词: 文学作品；  人物形象；  主要人物；  

是自我激励，还是自我愧疚？——《项脊轩志》文本构成辨别兼与郭天彪老师商榷第37-39页

关键词: 自我激励；  文本构成；  老师；  辨别；  

《鸟啼》一文的非理性特征浅探——兼与苏教版高中语文教材编者商榷第40-42页

关键词: 高中语文教材；  苏教版；  非理性特征；  编者；  英国诗人；  散文随笔；  劳伦斯；  

千古真情动谁心？——《兰亭集序》情感探究第43-46页

关键词: 情感；  真情；  书法作品；  相得益彰；  文学价值；  文章；  

精巧切入做文章思维纵横意丰厚——《夏》教学设计第46-48页

关键词: 教学设计；  思维；  文章；  创设问题情境；  文本语言；  设计思想；  探究意识；  

要在问题的设计上多动脑筋第48-48页

关键词: 教学设计；  动脑；  引导学生；  毕飞宇；  老师；  感知；  

《烛之武退秦师》教学设计第50-52页

关键词: 教学设计；  学生阅读；  探究式教学；  经典课文；  教学创意；  自读课文；  文言文；