中学语文教学杂志北大期刊

中学语文教学 2011年第07期杂志 文档列表

中学语文教学杂志理念·观点

戏剧教学内容的选择与确定第4-11页

关键词: 戏剧教学；  教学内容；  语文能力训练；  中学；  老师；  教师；  

引领入境的情味、本味与真味第12-14页

关键词: 特定情境；  情味；  入境；  20世纪；  语文教学；  学会学习；  相互作用；  人文情怀；  

高中文言文应在深度教学上下功夫第18-20页

关键词: 文言文教学；  高中；  老师；  课堂；  学生；  

中学语文教学杂志实践·反思

有效设问：文本研习课突破的节点第21-26页

关键词: 节点；  研习；  文本；  设问；  教学实录；  文化知识；  

学生周围有很多“问题”第27-28页

关键词: 学生；  老师；  教学；  

教写作：要作为过程而不是产品第29-32页

关键词: 作文内容；  产品；  写作；  作文指导课；  作文构思；  中学生；  教师；  

故事先行 主题相伴——《寓言写作》指导及反思第32-35页

关键词: 寓言创作；  写作指导；  故事；  反思；  学生写作；  虚拟性；  现实性；  联想；  

中学语文教学杂志备课·设计

生命的哲学 人生的礼赞——《在山的那边》解析第36-38页

关键词: 生命；  人生；  哲学；  解析；  初中语文教材；  理想境界；  人教版；  

读诗的误区在哪里？——与王君老师商榷第39-42页

关键词: 老师；  王君；  2010年；  误区；  读诗；  理想世界；  同课异构；  

何必追究元方的礼节第42-43页

关键词: 礼节；  世说新语；  七年级；  人教版；  朋友；  短文；  

光明与黑暗同在——《清兵卫与葫芦》多义主题阐释第44-45页

关键词: 葫芦；  阐释；  多义；  天才儿童；  志贺直哉；  悲剧；  小说；  毁灭；  

让我们的目光聚焦“天性”——《清兵卫与葫芦》主题解读的一个疑点第45-46页

关键词: 葫芦；  解读；  天性；  聚焦；  小说欣赏；  教师用书；  志贺直哉；  

贾政三个“半旧”补说第47-49页

关键词: 贾政；  补说；  儒家思想；  望子成龙；  封建末世；  曹雪芹；  忠臣；  

人性的迷失与回归——《囚绿记》教学设计第49-52页

关键词: 教学设计；  回归；  迷失；  人性；  大自然；  设计说明；  略读课文；  

敬告读者第53-53页

关键词: 读者；  2010年；  合订本；  出版；