中学语文教学杂志北大期刊

中学语文教学 2009年第01期杂志 文档列表

中学语文教学杂志理念·观点

新时期语文教学改革的一声“惊雷” 吕叔湘先生的一次重要讲话第4-5页

关键词: 语文教学改革；  吕叔湘；  中学语文教学；  语文课程改革；  教育背景；  语文课改；  教师；  

当年謦欬犹在耳第5-8页

关键词: 语文教学改革；  历史意义；  吕叔湘；  

当代语文课堂的“现代病”分析及诊治（上）第9-13页

关键词: 语文课堂；  现代病；  诊治；  教学研讨活动；  中学语文教学；  科研部门；  评课；  老师；  

教学艺术第14-14页

关键词: 中等教育；  语文教学；  教学艺术；  中学；  

让诗歌充满你的灵魂——谈基丁老师教学生感受与体验诗歌第15-17页

关键词: 学生；  老师；  诗歌；  感受；  灵魂；  诗句；  校园；  朗读；  

我们究竟需要什么样的语文基础——从语文课程实质的争论谈起第17-19页

关键词: 语文课程；  语文基础；  争论；  新课程标准；  教学实践；  基础教育；  人文性；  工具性；  

中学语文教学杂志实践·反思

什么叫读懂了课文第20-25页

关键词: 新课改理念；  课文；  语文教学；  教学实践；  课堂观察；  典型案例；  解读方式；  授课方法；  

新课程视野下的写作知识教学第26-29页

关键词: 知识教学；  写作教学；  新课程；  学生写作；  写作知识；  教学取向；  作文；  

略谈苏教版必修教材中写作知识的教学第30-32页

关键词: 教学状况；  写作知识；  必修教材；  苏教版；  策略性知识；  写作教学；  写作能力；  陈述性知识；  

中学语文教学杂志备课·设计

《创造形象 诗文有别》单元教学设计第33-36页

关键词: 艺术形象；  单元教学设计；  诗文；  散文语言；  单元目标；  教学重点；  文言实词；  学生；  

“散文之部”如何教？——兼评王媛《创造形象 诗文有别》单元教学设计第36-39页

关键词: 单元教学设计；  散文欣赏；  中国古代散文；  形象；  诗文；  中国古代诗歌；  选修教材；  文体特征；  

《文与可画筼筜谷偃竹记》整体感知第40-42页

关键词: 湖州竹派；  整体感知；  著名画家；  苏轼；  开创者；  文同；  线；  

倾听那一声婉曲而深沉的叹息——《秋声赋》末段细读第43-44页

关键词: 细读；  深沉；  婉曲；  交响曲；  关键词；  文章；  教学；  

两个“雪藏”：一个温柔，一个刚烈——鲁迅散文诗《雪》的解读第44-46页

关键词: 散文诗；  鲁迅；  温柔；  解读；  情感体验；  八年级；  

欢迎订阅2009《中学语文教学》第46-46页