中学语文教学杂志北大期刊

中学语文教学 2007年第06期杂志 文档列表

中学语文教学杂志思考

变“讲课文”为“教读法”——潘凤湘老师《〈梦溪笔谈〉二则》研习第3-7页

关键词: 语文教学改革；  教学方法；  研习；  老师；  读法；  课文；  语文课程；  教材多样化；  

关于举办老教育专家课堂教学展示会与语文教育高峰论坛的通知第7-7页

综合单元 精心设计——立足言语形式的读写结合综合单元教学第8-10页

关键词: 单元教学；  读写结合；  精心设计；  言语形式；  备课工作；  教学工作；  语文教师；  教学计划；  

综合单元设计案例第10-14页

关键词: 设计案例；  人物细节描写；  教学设计；  人物个性；  教学目标；  人教版；  写作；  

综合单元教学设计中应注意的问题第14-15页

关键词: 单元教学设计；  语文教学体系；  基本结构单位；  听说读写训练；  基础知识教学；  教学过程；  基本单位；  计划安排；  

“人教杯”中学语文课程改革研讨会论文征集启事第15-15页

语文课堂教学应该遵循教学逻辑第16-18页

关键词: 语文课堂教学；  逻辑；  语文教学研究；  教学思考；  课程改革；  教学效果；  研究教学；  有效性；  

不要忽视隐性对话第19-21页

关键词: 教学方式；  相互作用；  语文教学；  本质性；  师生；  广义；  中都；  

全国中语会课堂教学结构研究专题组第23届年会启事第21-21页

漫谈文学经典的阅读第22-23页

关键词: 文学经典；  阅读；  商品社会；  庸俗文化；  旧事物；  个人；  比拟；  消长；  

中学语文教学杂志实践

节约型课堂：语文教学的理性追求——“写人要凸显个性”专题写作教学实录第24-26页

关键词: 语文教学；  教学实录；  专题写作；  理性追求；  节约型；  个性；  写人；  

《边城》教学实录第27-30页

关键词: 教学实录；  文本细读；  音乐；  黑板；  演唱；  黄磊；  

《左忠毅公逸事》教学实录第30-33页

关键词: 教学实录；  预习；  课文；  

举要·互补——语文课节约高效的基本途径第33-33页

关键词: 语文课堂教学；  节约；  包装；  华丽；  

抓住文本聚焦点，让阅读与写作良性互动第34-36页

关键词: 阅读能力；  写作能力；  聚焦点；  语文能力；  文本；  中学语文教学；  口语交际能力；